5月11日（土）の父母の会総会で述べた校長挨拶の一部を紹介しましょう。

　さて，校長からの話ということで， 先日，本校の入学式で述べた天野篤教授の話をします。入学式では感謝という点で引用しましたが，今日は少し異なった視点から述べてみたいと思います。

　昨年の２月１８日，天皇陛下の心臓バイパス手術の執刀医となった心臓外科医，天野(あまの)篤(あつし)順天堂大学医学部教授が，『一途(いちず)一心(いっしん)，命をつなぐ』という著書の中で，イタリア人男性の難しい手術に臨み，手術のタイムリミットが迫る中，次のような思いを綴っています。

　――自らを励ますように心の中に思い描いたのは，自分を支えてくれる人たち，これまで出会った大切な人たちだった。亡くなった父，家族，お世話になった人たち，患者さん．．．。その人たちの名前を１人ずつ思い浮かべ，心の中で念じた。「今，力をくれ！」

　ほんの少しでいい，みんなの力を与えてほしい。この指先に送ってほしい。最後の一歩を手伝ってほしい。そうすれば，きっとうまくいく。この砂地獄から脱け出せる。そう思ったのだった。

　手術をしているのはこの自分だが，僕自身は常にいろいろな人に支えられて心臓外科医をやっている。支えてくれる人たちの思いは僕の力になり，そしてその力が，最終的には手術で患者さんを救うことへと集約される。

　そんな祈りにも似た思いを抱きつつ，指先に魂を込めた。次の瞬間，指先がようやく目指すべき場所を探り当てた。――

と，その時の思いを記しています。

　わたしはこの部分を読んだとき，涙がとめどもなく出てきて，止まりませんでした。

　――　天野医師は何千人という患者さんに常に全力で，真剣勝負を挑んできた。その積み重ねがあって，今の天野医師がある。全力をぶつけてやってきたことは，きっと患者さんに届いている。もちろん日頃自分を支えてくれている身近な人も，自分の力を，そして自分の努力や頑張りを知っていて，応援してくれている。だから，自分のピンチの時，患者さんや周囲の人を思い浮かべ，力をくれ！と念じることで，自分の力を何倍にもして呼び戻せるのだ。――　ということであろうと思います。

　我々の仕事だけでなく，生徒の学習も同じではないでしょうか。

　―― 生徒たちが，毎日，授業に真剣に臨み，その毎日の積み重ねが実力という形で現れる。その生徒を支えているのは家族，そして，クラス担任や担当教員である。もちろん入試を受けるのは生徒本人であるが，生徒がいざ試験本番に臨むときに，その力を何倍にもできるのは，生徒自身の努力と支えてきたご家族や担当教員の「熱い思い」ではないか。――

　とわたしは考えるのです。教育は「親と子と先生」の三位一体で行うという根拠が，ここにあるのです。